摘要
摘要:课堂在整个教育教学实践过程中占据着重要的位置,因此而发挥着不可小觑的作用与影响,所以构建高效课堂是广大一线教师的价值追求和基本目标。小学数学是一项基本的教学实践活动,因此也应当遵循教育教学的基本规律和原则,着力构建高效的小学数学课堂。基于此,本文将结合现实教学经验,以现代教育教学理论为依据,从做好精准课前备课、设置巧妙课堂提问和构建科学评价机制三方面出发,系统地分析构建小学数学高效课堂的科学策略和具体方法。
出版日期
2020年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)