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规范化管理，实现农村小学教育的健康发展

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摘要摘要：全力深化课堂教学改革，规范学生管理、学校常规管理、教学科研管理，是不断提高教育教学质量，使学校整体工作持续、健康、和谐发展的先决和必要条件，是学生、教师、学校得以共同发展的基本要素。以学生自主学习为前提，规范化管理，减负提质，营造一个轻松、和谐的校园环境，使学生教师学校良性健康发展。

DOI 7dmm306vdn/4612078

作者陈丽玲

机构地区禄丰县腰站小学云南楚雄 651211

出处《中国教工》 2020年08期

关键词规范化管理，农村小学，发展。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）