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农村小学语文线上网络教育

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摘要摘要：伴随着社会科技的不断发展，网络走进每个人的日常生活，线上教学也逐渐走上了教学工作的舞台，在教学工作中拥有了一席之地。本文将从如何创建趣味性教学情境进行线上教学角度进行阐述。分析线上教学过程中激发学生学习兴趣的方法。

DOI 6jr90pxxj5/4616815

作者张细彬

机构地区福建省漳州市常山开发区常山小学福建省漳州市 363000

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词　　小学语文网络教育　　　疫情为令速防控，学校师生“一盘棋”。为坚决贯彻落实党中央国务院决策部署，全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作，低学段的小学生普遍活泼好动，注意力集中时间一般只能维持 15 分钟左右。而在实行线上教学的过程中，教师很难做到像线下教学时那样监督学生认真听讲。因此在进行线上直播教学时，创建趣味性的教学情境显得尤为重要。所以说，分析小学学段语文线上教学中培养学生注意力的方法，注重创建趣味性教学情境，对提高小学语文线上教学的质量和效率，有着十分积极的意义。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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8姜奇平. 放电线上网一马.物理电子学,2003-06.
9. 微星电力线上网新品上市.计算机科学与技术,2004-11.
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