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线上网络平台优化中小学音乐学科教研的探索

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摘要摘要：为提升中小学音乐教育效果，增强中小学教师的音乐教育能力，作为学科教研员需从线上网络平台的构建上优化中小学教科研活动。经过认真调查研究，结合线上网络平台的应用，设计出音乐学科教育优化措施，切实提升中小学音乐教师的线上音乐课堂教育效率。最终，借助线上网络平台的应用帮助音乐教育打破时间和空间的桎梏、实现教育效果的稳步提升。

DOI rj88lpxrj0/5081710

作者王义生

机构地区安徽省南陵县教育局教师发展中心,安徽芜湖, 241300

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词中小学音乐线上网络平台

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）