摘要
摘要：近年来， 随着我国教育改革的不断深化，培养学生学习兴趣、促进学生全面发展以及发挥学生主体作用越来越受到重视，要求小学语文教学要不断创新教学模式，特别是要通过信息技术的科学和系统应用，最大限度提升小学语文教学质量和教学水平。在当前我国大力推动教育信息化的大背景下，伴随着“互联网 +教育”日益受到重视，广大小学语文教师应当更加高度重视信息技术的整合作用，强化信息技术与小学语文教学的系统性整合，进而使教育信息化取得更大突破。尽管“互联网 +教育”已经得到广大小学语文教师的重视，而且也取得了一定的成效，但仍然有部分小学语文教师还没有深刻认识到信息技术的整合作用，导致在应用信息技术方面缺乏精准性和精细化，需要广大小学语文教师认真加以改进并不断完善信息技术应用体系，持续提升小学语文教学质量。
出版日期
2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
