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分析古诗词与小学语文作文教学的融合

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摘要摘要：语文科目作为我国教育的主体科目，是对于孩子们未来发展奠定基础的“硬砖头”，而在语文科目中的作文和古诗词教学课程，是奠定学生写作基础和培养语言艺术能力的重要语文课程，本文从语文作文教学层面出发，就古诗词与小学语文作文教学的融合进行浅析。

DOI 6jr9gxq5j5/4621715

作者佘惠淑

机构地区湖南邵阳市邵东市佘田桥镇第二完全小学湖南邵阳 422823

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词古诗词小学语文作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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