广西中小学教师继续教育的调查研究

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摘要 综合运用问卷调查、表格调查、个别访谈、集体座谈和文献查阅相结合的方法,全面调研目前广西中小学教师继续教育存在的不足。针对这些不足,可以从以下几个方面解决;给予政策倾斜,建立网络体系,实行“捆绑”制度;用生态学观念制定继续教育规划;推行“有薪学习假”和师范生顶岗实习制度;设置“继续教育超市”等;
机构地区 不详
出版日期 2006年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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