首页 > 《教学与研究》 > 2020年06期 > 疫情背景下初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力

疫情背景下初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：英语的词汇构成方式以及语法运用习惯与汉语大相径庭，再加上初中阶段的学生并没有寻找到真正适合自己的英语学习方式，导致很多学生在学习英语的时候会面临诸多的困难。尤其在疫情期间，由于师生间无法实现面对面的交流，很多学生存在的学习问题无法获得及时的解决，学生的学习动力将会变得更加滞后，其英语成绩甚至会因此下降。

DOI g4q8mglo48/4626096

作者陈顺桂

机构地区甘肃省永昌县第七中学

出处《教学与研究》 2020年06期

关键词疫情背景初中教学英语课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）