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基于提升简阳市教师进修学校新入职教师培训师胜任力的校本研修研究

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摘要摘要：简阳市教师进修学校是一所集师培、师训、教研、科研为一体的教师培训机构，基于我校教师培训师的角色，作为培训活动的执行者，是获得高质量培训效果的首要因素，对于中小教研机构可持续发展具有重要作用。简阳市教师进修学校近五年新招聘研究生学历教师共计 15人，新入职教师培训师作为我校的一支新生力量，肩负着培训和科研两项重要职责。然而，我校对于如何培养和提高新入职教师的培训胜任力和素养是一项尚待研究的课题。

DOI 6jr9g31xj5/4626439

作者吴钰王文俐罗祥育

机构地区简阳市教师进修学校

出处《教学与研究》 2020年07期

关键词新入职教师培训师培训胜任力校本研修

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）