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初中历史课堂教学中的家国情怀教育研究
初中历史课堂教学中的家国情怀教育研究
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摘要
摘 要:初中的课程学习逐渐面向多元化,初中生的思维发育已经逐渐成熟,历史作为了解世界历史的重要学科,涵盖着很多爱国主义情怀,能够引导青少年正确认识我国的发展历史,让学生在客观的角度看待世界的发展变迁,树立正确的三观道德。如何在历史课堂中渗透家国情怀,让学生在未来发展中能够发扬民族精神,是当代教育急需改革的重点。
DOI
lj13wnyg4v/4627292
作者
角巴东智
机构地区
青海省海南州贵德县河西寄宿制学校 青海省海南州 811700
出处
《中小学教育》
2020年5期
关键词
历史教学
家国情怀
渗透
举措
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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