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初中历史课堂教学中的家国情怀教育

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摘要摘要：利用初中历史学科特点，采取有效的教学手段，让学生在学习历史文化的过程中培养其家国情怀，培养学生的名族自豪感，已然成为当下初中历史的教学目的。本文将结合实际教学例子，对如何利用初中历史课堂教学时间，培养学生的家国情怀进行分析。

DOI rdx2w9k1jl/5060673

作者姜媛国

机构地区安徽省明光市明湖学校安徽明光 239400

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词初中教学历史家国情怀

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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