摘要
摘要 :实际上,现在这个社会非常看重人的合作能力和与人交往的能力,这些都是需要学生在学校中就培养的能力。因此,在近几年的教学中也逐渐兴起了小组合作这一课堂教学方法。在小学语文课堂教学中 ,合作学习已有一定的教学基础 ,但由于大多数教师忽视这种教学方法实际上在课堂中所凸显出的内涵,从而导致此种教学方法的开展往往只是重在形式上。提高对小组合作教学方法的认识 ,把握好小学语文学科的课堂教学特点 ,积极推进小组合作教学方法 ,则更加有利于小学语文教学的改革。
出版日期
2020年06月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)