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浅谈如何提高小学高年级数学课堂教学效率

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摘要摘要：在学生接受教育中，小学数学是基础数学，它与生活密不可分，小学数学很大程度上是用来解决生活中的问题。当前的环境下，小学教学环境主要停留在课堂，做好相关课堂教育工作将是提高数学教学质量的关键。以如何提高小学高年级数学课堂教学有效性做分析讨论。

DOI n496z7174y/4633011

作者尹谢民

机构地区甘肃省陇南市武都区旧城山小学甘肃陇南 746000

出处《科学与技术》 2020年3期

关键词小学高年级数学课堂有效性

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2020年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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