摘要
摘要：在语文教学中，作文课程是非常重要的教学内容，因为作文课可以展现学生们的文采功底以及语文核心素养，优秀的作文总是会给老师眼前一亮的感觉，会吸引老师的目光，让老师产生欣赏之意，但是想要完成一篇优秀的作文还是不容易，尤其是对于小学生而言，是非常困难的，是一项艰巨的任务，所以，在小学语文课堂上完成作文课的教学目标是一个难题，优的学生一听说要写作文，心里就会产生恐惧、抗拒、讨厌的情感，对写作文完全不感兴趣，这就使得与宇文作文课堂的教学效率和质量 大打折扣，因此，小学语文教师必须要采取措施改善目前的现状，激发学生们的学习兴趣，缓解他们的抗拒心理，让被动学习化为主动学习，从而来提升作文课堂的教学质量。
出版日期
2020年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
