摘要
摘要:在语文教学中,作文课程是非常重要的教学内容,因为作文课可以展现学生们的文采功底以及语文核心素养,优秀的作文总是会给老师眼前一亮的感觉,会吸引老师的目光,让老师产生欣赏之意,但是想要完成一篇优秀的作文还是不容易,尤其是对于小学生而言,是非常困难的,是一项艰巨的任务,所以,在小学语文课堂上完成作文课的教学目标是一个难题,优的学生一听说要写作文,心里就会产生恐惧、抗拒、讨厌的情感,对写作文完全不感兴趣,这就使得与宇文作文课堂的教学效率和质量 大打折扣,因此,小学语文教师必须要采取措施改善目前的现状,激发学生们的学习兴趣,缓解他们的抗拒心理,让被动学习化为主动学习,从而来提升作文课堂的教学质量。
出版日期
2020年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)