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《中国教师》
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2020年03期
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通过感觉和知觉训练提高初中生物理思维能力的意义和方法
通过感觉和知觉训练提高初中生物理思维能力的意义和方法
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摘要
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DOI
7j66leeqj0/4633442
作者
宋晓雨
机构地区
湖南省常德市第七中学
出处
《中国教师》
2020年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年3期
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