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应用多种教学方法开展大学化学教学

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摘要摘要：本文主要以大学化学教学为例，对多种教学方法的实践效果进行研究，以期能够全面提高大学化学教学质量，促进学生化学综合素养的全面提升。

DOI lj13m1114v/4633444

作者王玉龙 1*，刘颜红 2

机构地区 1.河南大学环境与规划学院，河南开封， 475004； 2. 河南大学软件学院，河南开封， 475004

出处《中国教师》 2020年3期

关键词多种教学方法大学化学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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