首页 > 《教学与研究》 > 2020年07期 > 心理教育与训练课程教学改革的思考

心理教育与训练课程教学改革的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】如何使教学贴近实际，提高教学的有效性，这是我们一直追求和遵循的教学宗旨。本文以我们承担的“心理教育与训练”，这门任职课为例，讨论如何达到教学的有效性和教学目标。

DOI 5jowr7oz4v/4639736

作者汤婕

机构地区武警工程大学乌鲁木齐校区

出处《教学与研究》 2020年07期

关键词教学改革思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1徐长英,刘群浪,魏宏. 基于成果导向教育的综合工程训练课程教学改革探索.教育学,2022-11.
2施维琳. 教育心理学课程与教学改革的思考.文化科学,2017-08.
3肖瑶. 谈关于高职舞蹈基础训练课教学改革的思考.教育学,2023-06.
4战春霞姜国瑞. 心理教育训练课程混合式教学模式的构建与实践.教育学,2020-10.
5程瑞芸. 关于公安教育培训中警察心理训练课程建设的若干思考.中外政治制度,2007-02.
6唐春红. 对军队教育心理学课程教学改革的思考.教育学,2011-04.
7贺金满. 探究教育心理学课程与教学改革.教育学,2024-05.
8杜鑫，周芷宇. 基于“多维融合”跨学科专业英语与形体训练课程教学改革探析.建筑技术科学,2020-04.
9唐晓梅. “课程思政”融入高职心理健康教育教学改革的思考.教育学,2022-07.
10梅玲. “课程思政”融入高校心理健康教育教学改革的思考.教育学,2023-07.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学改革思考

返回顶部