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高中历史教学中学生核心素养的培养研究

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摘要摘要：随着现代教育课标的发展与改革，教育部门越来越重视学生的核心素养的培育。学生核心素养的培育是教书育人的基础，对学生必备的能力、品格、责任感和价值观形成有着良好促进作用，帮助学生在未来的社会工作中更快、更好的发展。本文通过对高中历史教学现状进行研究，提出对高中学生历史核心素养的培养策略。

DOI g4q83g8z48/4640000

作者刘海燕

机构地区辽宁省实验中学营口分校辽宁营口 115003

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词高中历史教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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