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国际汉语教学中文化教材的考察及审思

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摘要摘要：目前，文化教学教材编写还存在若干不足，需要我们正视现状、找出阻碍因素、提出改革性的方案，争取早日编撰出一套优秀的教材，既能准确生动地展现中国文化的形象，又能激发广大外国学生学习汉语的兴趣，促进文化教学的发展。只有将汉语语言教学与文化教学有机结合起来，在文化教学中肩负起构建中国文化在世界文化秩序中的重要地位的使命，汉语国际教育事业才能走得更远，更富有生命力。

DOI n496z9yz4y/4640111

作者杨悦温馨苏一鸣

机构地区大连工业大学辽宁省大连市 116034

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词国际汉语教学文化教材考察审思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）