首页 > 《教育学文摘》 > 2020年05期 > 教育技术在中小学教育中的定位

教育技术在中小学教育中的定位

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育技术的日趋繁荣和不断发展，将诸多信息化、多媒体、网络性教育辅助资源、工具、设备等应用于中小学教育领域已成为现阶段教育教学发展的必然趋势。对教师而言，这一变革既是一种机遇，也是一种突破；对于学生而言，这一变革既是一种创新，又是一种挑战。因此，探析教育技术在中小学教育中的定位，让其更好服务于中小学教育发展，更好服务于中小学学生求知，便成为新时代教育领域必须关注和切实践行的核心话题之一。

DOI odw0w2py4k/4641680

作者潘进京

机构地区甘肃省陇南市西和县蒿林乡九年制学校甘肃陇南 742100

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词教育技术中小学教育定位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）