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浅谈小学数学课堂微课的有效应用策略

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摘要摘要：微课是互联网教学的重要形式之一，它帮助教学课堂变得更加形象化、丰富化。本篇重要通过阐述微课对课堂教学的影响，分析小学课堂教学中的问题，进而找到最佳的策略来帮助微课更好地应用到数学课堂当中。

DOI ojzm2wly45/4642022

作者谭智文

机构地区广元市旺苍县三江镇中心小学校

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词微课小学数学相关策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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