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小学语文教学助力德育教育

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摘要摘要作为小学语文教师，要想同时培养学生优秀的文化素质和高尚的道德情操，首先就要以教材内容为基础，深入挖掘教材中的德育内容，并将其渗透于教学当中，在潜移默化中影响和改变学生，引导他们树立正确的人生价值观，培养他们高尚的道德情操。本文对此进行了相关探究与分析，以供广大小学语文语文教师参考。

DOI lj1p77rgjv/4645268

作者唐仕坤

机构地区湖南省永兴县红旗实验小学 423300

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词小学语文德育教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）