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关注学生建构语文学本高效课堂

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摘要摘要：践行核心素养培养要求，确定以学为中心，以学定教的教学观，采取方式建构学本客养，建构高效课堂，是当前学科教学面临的重要任务。在本文中，本人将以小学语文教学为例，从明确基点、寻找支点和建构远点这三方面入手，就如何建构语文学本高效课堂进行详细说明。

DOI wjvq112kd7/4645274

作者赵雪球

机构地区浙江省义乌市香山小学教育集团，邮编： 322000

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词小学语文核心素养学本课堂建构策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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