摘要
摘要:对我国初中教育来说 ,教育部要求教师们积极展开创新,除了需要完成知识传递之外,还要培养学生的综合能力。为了实现这一目标,教师理应尝试对学生的自主学习能力进行培养。然而由于多方面因素存在,导致实际培养的效果一直没有达到预期。因此,教师便需要优化教学方案,从多个角度出发进行处理,促使学生们的整体水平有所增强。 本篇文章主要描述了初中语文教学存在的问题,并对于培养学生自学能力的方法 方面发表一些个人的观点和看法。
出版日期
2020年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)