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小学语文体验式作文教学的策略与方法探析
小学语文体验式作文教学的策略与方法探析
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摘要
摘要:本文围绕小学语文教育教学展开,分析探讨体验式作文教学的相关问题。作文是语文的重要组成部分,其注重情感与体验,体验式教学恰好与之契合。文章对这一教学的优势作以简单分析,并从情境、生活、实践等三个方面阐述具体的教学方法。
DOI
2d3pyyrn49/4645291
作者
林慧媛
机构地区
广东省江门市新会圭峰小学 529100
出处
《中小学教育》
2020年04期
关键词
小学语文
体验式
作文教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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