摘要
【摘要】小学阶段学生的思维发展尚未完善，在此时期教师必须有效加强学生的道德与法制教育，有助于学生形成良好的学习习惯，进一步规范自身的言语和行为，有助于学生树立正确的思想道德认知，促使学生健康成长。社会主义核心价值观在我国当前社会经济发展过程中，有着难以替代的重要作用，也是我国构建特色社会主义的重要核心，是实现社会主义现代化建设的重要目标。所以在小学道德与法治教学过程中，教师应当有针对性的渗透社会主义核心价值观念，将二者有效结合，有助于提高道德与法制课教学工作效率与质量。所以本文在此背景下简要分析如何将社会主义核心价值观融入到小学道德与法制课程教学模式中，并提出具体的教学策略，希冀有效提高学生的思想认知。
出版日期
2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
