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社会主义核心价值观融入小学道德与法治课教学模式

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，小学道德与法治课程受到了越来越多的关注。小学道德与法治课教学能够帮助学生形成良好的个人道德以及法治素养，并且能够帮助学生形成良好的社会主义核心观念。在开展小学道德与法治课教学的过程中，教师需要转变传统的教学方式，将社会主义核心价值观念融入到教学当中，根据学生认知情况以及心理发展规律，制定合适的教学内容，让小学生能够更好的接受社会主义核心价值观念，掌握道德与法治知识，从而不断提高小学生的综合素质，为小学生未来成长以及发展奠定良好的基础。

DOI 2d3q3m18j9/6088943

作者吴艳

机构地区江苏省常州市香江华廷小学 213200

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词社会主义核心价值观小学道德法治教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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