摘要
摘要：近几年来，我国的教育质量明显有所提升，教学机构也希望让每一个学生都能够享受高等的教育。所以，针对教育做一些有必要的研究，改善教育中不平衡、不充分的表现形式。积极发展全面教育，培养学生各个方面，让学生成为未来的接班人。有好的质量教育方式对学生的未来有明确指引的作用。如今，小学就开始教学英语，英语是学生成长中必须学习的课程。培养学生英语思维能力最好在小学，有效的教学可以提升学生的英语思维表达能力，还可以提升学生的全面发展。基于此，本文就如何在小学英语阅读教学中培养学生英语思维能力展开相关论述，供相关教育工作者参考借鉴。
出版日期
2020年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
