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如何在小学英语阅读教学中培养学生的思维能力

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摘要摘要：个体需要得到更好的发展则需具备良好的品格和自我提高的能力，思维作为个体必备的能力之一，对同学们提高学习能力以及形成良好的学习意识具有直接影响。因此，教师应当注重在教学过程中培养学生综合语言运用能力，使同学们逐步形成良好的思维能力，使同学们能够在英语学习过程中，发现学习英语的乐趣。

DOI 5joe25g64v/4664860

作者杨孝卫

机构地区贵州省锦屏县启蒙小学

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词小学英语阅读教学思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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