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试论小学数学教学中培养学生数学思维的策略

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摘要摘要：小学数学是学生学习数学知识的初始阶段，在这一阶段培养学生的数学思维，可以对学生的学习起到巨大的帮助作用，这关系到学生的未来发展，需要教师帮助学生从小打好基础。数学知识的掌握离不开数学思维，因此要注重数学思维的培养。本文分析了培养学生数学思维的方法，希望对广大教师有所帮助。

DOI n49pw68xjy/4652483

作者宋立新

机构地区江西省奉新县干洲镇黄家小学 330703

出处《中国教师》 2020年4期

关键词小学数学数学思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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