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学前教育专业学生的即兴伴奏能力探究

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摘要 [摘要 ] 即兴伴奏是把钢琴演奏技巧、和声学知识综合运用起来的课程。是检验学生音乐综合素质的一项考核标准，是一项综合性的音乐创作既能。所以本文是学前教育专业学生如何提高既兴伴奏能力进行探索。希望通过对此研究能够提高学生操作及实践能力，进一步融合演出及教学的经验，能够有效的使学生既兴伴奏能力提高。

DOI wjvq5589d7/4659574

作者田茂才

机构地区广西现代职业技术学院 547000

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词 [ ] 学前教育即兴演奏钢琴弹奏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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