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2020年07期
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浅谈初中生数学成长性思维培养
浅谈初中生数学成长性思维培养
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摘要
摘要:人理性认识的过程就是思维,其中有一种数学思维,就是对数学的理性认识。但是广义的数学思维也是一种过程,它解决各种问题时所用的是数学工具。数学学习的效果受到思维能力的影响,所以,要提高学生的数学成绩最有效的方法就是培养学生的数学思维能力。
DOI
lj1pevngjv/4660844
作者
吴乃强
机构地区
福建省柘荣县第三中学
出处
《教学与研究》
2020年07期
关键词
初中数学
思维品质
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年07期
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