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《教育学文摘》
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2020年6期
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高中语文写作教学的有效策略
高中语文写作教学的有效策略
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摘要
摘要:在高中作文教学中,有效运用翻转课堂教学法,逆向思维教学法和多媒体教学技术这三种在写作教学中的创新方法,能够使学生重新燃起对写作的兴趣,亦能在愉快的学习过程中增加学生的知识储备量,从而实现提高高中学生写作的能力,进而能够写出高分,优秀的高中作文。
DOI
54y0y9vxd0/4661076
作者
周艳华
机构地区
齐齐哈尔市第八中学 黑龙江齐齐哈尔 161005
出处
《教育学文摘》
2020年06期
关键词
高中语文
作文教学
翻转课堂
逆向思维
多媒体
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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