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德育教育在小学音乐教学中的渗透策略分析

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摘要摘要：音乐世界五彩斑斓、内容丰富，充满艺术色彩。由音符、旋律组成的一个个动听而又美丽的世界不仅仅传递着音乐知识、音乐情感，其中更包含着德育素材，值得小学音乐教师加以挖掘。可以说音乐课堂是一个综合性的课堂，它是音乐知识传授的舞台，是美育教育的舞台，更是德育教育的舞台。文章也将从音乐学科的特性入手，探析德育教育在小学音乐教学中的渗透策略，以供参考。

DOI 3j7pm3lvj1/4661177

作者陈月婵

机构地区广东省肇庆市怀集县实验小学

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词德育教育小学音乐渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）