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初中地理运用地图开展教学的分析

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摘要摘要：学生在初中阶段的地理学习不仅仅是记忆地理知识，很多地理知识需要学生在深刻理解的基础上去记忆运用。学生不能掌握地理知识在生活实际以及解题过程中运用，即使脑海中地理知识再多也没有实际用处。学生需要有效的教学辅助手段来提高地理学习效率。在地理教学过程中，教师利用地图这一地理工具开展教学工作有多方面优势，能够有效促进学生理解记忆以及地理知识的应用，提高学生地理学习效率。

DOI zdle1ryzjl/4664864

作者范一心

机构地区重庆市云阳县红狮初级中学重庆 404511

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词初中地理地图教学提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）