摘要
摘要:教师需要在开展教学活动的过程中多鼓励学生主动提出问题,大胆进行质疑,让学生勇敢提出自己的见解,开拓思维发展,教师还应给学生传授科学的思维方法,使学习在实践过程中既能开拓思维的发展又能集中思维解决问题。教师应该以小学生语文教学的特点为基础给学生教授相关知识点,引导学生学会创新思维。这个方法由于多重因素的影响,实施起来比较困难。教师在小学语文教学中培养学生的创新思维既是刻不容缓的任务,也需要精心思考该如何实现培养学生创新思维。
出版日期
2020年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)