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激励教学在小学体育跳绳教学中的应用研究
激励教学在小学体育跳绳教学中的应用研究
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摘要
摘 要:小学跳绳是一门体育课当中比较复杂的科目,学生对这门科目的学习经常会出现各种各样的问题,使得课堂效率较为低下。其实,小学生也是需要老师的鼓励与激励性评价的,合理的评价会给小学生学习跳绳的动力,本文将通过分析小学跳绳教学来探讨相应策略。
DOI
0dp3ow7kj2/4669021
作者
谢培泽
机构地区
湛江市徐闻县城北乡北岭小学 524100
出处
《中小学教育》
2020年5期
关键词
激励教学
小学体育
跳绳教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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