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2020年23期
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浅探激励教学在小学体育跳绳教学中的应用
浅探激励教学在小学体育跳绳教学中的应用
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摘要
摘 要:随着新课标的不断贯彻落实,教育已经慢慢从应试教育转变为素质教育,体育教学也逐渐受到重视,小学体育教育被赋予了提高学生综合素质的重任。如今,教学激励是各个学科通用的一种方法,教学激励可激发学生对体育活动的热情,调动学生的学习兴趣,推动教育工作的顺利进行,增强学生的身体素质。本文对激励教学在体育跳绳教学中的应用进行研究,希望激励教学的方法能够更好的推广和应用。
DOI
ldep9yg5j3/4938641
作者
张万隆
机构地区
温州市龙湾区海城第一小学
出处
《中国教师》
2020年23期
关键词
小学体育
跳绳
激励教学
应用方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年23期
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