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建构初中数学自主学习模式的措施

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摘要摘要：初中数学自主学习模式是在素质教育背景下出现的一种新型学习模式，要想发挥这一学习模式的作用，初中生们必须要有扎实的基本功以及良好的自我发展意识，同时还需要教师的引导。在初中数学当中构建自主学习模式，不仅能够激发学生学习的兴趣，提高学生的解题能力，同时还能够培养学生的探究能力和创新能力。本文就建构初中数学自主学习模式的策略做简要探讨。

DOI g4qe0wzo48/4669248

作者曹金丰

机构地区福建漳平第三中学 364400

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词建构模式初中数学自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）