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初中数学微课资源建设与应用研究

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摘要摘要：数学作为一门理论性、实践性极强的学科，对于学生学习而言，是具有一定的难度的，甚至有时还会失去对于学习的兴趣和信心。而初中数学作为学生学习数学的基础阶段，对于学生日后学习数学而言有着十分重要的意义，所以初中数学教学应当被重视起来。而本文是主要围绕着初中数学微课资源建设与应用研究而进行探究思考的。

DOI 54kp2o22dk/4669657

作者冯海娜

机构地区广西壮族自治区北海市第五中学 536000

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词初中数学微课资源建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）