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小组合作学习在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：在初中阶段，数学是非常重要的一门学科，关系着学生未来学习、生活乃至工作中会应用到的各种基本技能素质，比如逻辑思维能力、空间思维能力等。而随着年级的不断提升，数学知识的学习难度也会逐渐增大，部分学生可能会出现力不从心的情况，留下短板，影响到其未来发展。为了有效避免这一问题，笔者认为小组合作学习是一条不错的途径。本文即从加强交流沟通、小组合作预习、小组合作分析、课后合作练习、转变评价方式等几个方面，对小组合作学习在初中数学教学中的应用进行探讨。

DOI 5joe2l264v/4669660

作者郭权

机构地区广西壮族自治区钦州市钦南区康熙岭中学 535012

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词小组合作初中数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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