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读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用

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摘要摘要：读写结合是小学语文教学中非常重要的教学应用方式，将阅读与写作进行有机结合，不仅能够让学生对语文学习融会贯通，同时还可以帮助学生养成良好的语文学习习惯。本文首先阐述了读写结合教学在小学语文阅读教学中的作用，接着从素材积累、写作技巧以及日常训练三个方面提出了读写结合教学模式的实践应用，从而显著提升小学生的语文阅读和写作能力，促进学生语文核心素养的进一步提升。

DOI 6jrevq9q45/4669963

作者姜霞

机构地区山东省青岛台东六路小学 266000

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词小学语文读写结合阅读教学实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）