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《中小学教育》
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2020年6期
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小学数学与信息技术有效整合方法探究
小学数学与信息技术有效整合方法探究
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摘要
摘要：疫情期间，信息技术成为了教师向学生教授知识，学生学习知识的唯一渠道。小学数学教师应该仔细地探究小学数学教学内容、小学生的特点和信息技术的优点，在此基础上，有效的借助信息技术对学生进行教学以，提高教师的教学质量，提升学生的学习效率，促进教育的发展。
DOI
rdxv9mr14l/4670073
作者
马国军
机构地区
青海省海北藏族自治州门源县青石嘴镇寄宿制小学 810301
出处
《中小学教育》
2020年06期
关键词
小学数学
信息技术
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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