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提高中职会计课堂质量有效研究

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摘要摘要：如何在有限的时间带领学生学习更多的会计知识是我们广大会计工作者所面临的重要问题之一。本文立足于中职会计课堂实践活动，分别从“构建互动课堂，打造高效课堂”“活跃课堂气氛，激发学习兴趣”“精心设计教案，打造高效课堂”这三个方面入手，针对有效提高中职会计课堂教学质量进行了初步的分析和探索。

DOI zdle1nxpjl/4670164

作者王俊逸

机构地区苏州国际外语学校江苏省苏州市 215131

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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