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小学美术活动的应用对学生创意思维的启发

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摘要摘要：在小学美术教学中，教师应当为学生组织一些美术活动，利用美术活动激发学生在美术创作上的创意思维，使学生在学习过程中能够更好地提升自身的创作能力。本文主要从角色扮演活动、技法体验活动、研讨分析活动等方面讨论小学美术活动的应用对学生创意思维的启发。

DOI 54kp2oqedk/4670181

作者楼晓

机构地区浙江省金华市南苑小学 321000

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词小学美术美术活动创意思维启发作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）