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《中国教师》
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2020年5期
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小学语文高效课堂与有效教学模式初探
小学语文高效课堂与有效教学模式初探
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摘要
摘要 :语文是为小学生奠定学习基础的学科课程,有效的语文教学能够丰富小学生的基础文化知识,还能够促进学生语文素养的提升,进一步提高学生的综合素养。因此,小学语文教师要对课堂教学的质量与效率加以重视,在新课改教育理念的指导下,采用多种新型有效的教学方式,借此提升语文课堂的实效性,改善传统教学模式对学生学习发展的不良影响,促使小学生能够在语文教学过程中获得全面的发展。
DOI
ojzyl96045/4671146
作者
夏林利
机构地区
四川省内江市资中县球溪镇育才小学 641200
出处
《中国教师》
2020年5期
关键词
小学语文
高效课堂
有效教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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