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《中国教师》
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浅议小学语文教学中核心素养的渗透策略
浅议小学语文教学中核心素养的渗透策略
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摘要
摘要 :在小学阶段,语文的核心素质培养要求教师起到引导作用,引导学生们质疑与思考,让学生们的思路拓展。核心素养要求学生们提高语文能力的同时,语文综合能力也要提高。语文能力提高要在语文学习的习惯与学习技巧改进上下功夫。语文综合能力的提高要求学生们有自主能力,要积极参与实践活动。
DOI
54y06v8md0/4674752
作者
袁婷婷
机构地区
河南省焦作市解放区映湖路小学 454000
出处
《中国教师》
2020年5期
关键词
语感
语文 核心素养
语文能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年5期
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