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课堂有效教学——师生的双向交流

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摘要 [摘要 ]：教学的有效性关乎学生的成长和发展，也关乎我国教育事业的发展。提高教学有效性是实现教育强国的基本要求。从教学实践中观察及文献探究，主要从何为教学有效性及其内涵、衡量教学有效性标准、教师学生的不足之处、从教师方面探讨应该怎么做才能够提高教学有效性来展开论述。以此来提高课堂教学水平及学生学习效率。

DOI ojnep22ljr/4674913

作者荆明

机构地区西安行知中学 710006

出处《中国教师》 2020年5期

关键词 [ ]教学有效性双向交流高效率提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）