摘要
摘要: 在当前新冠疫情下,颠覆传统集中教学的模式,远距离,无接触的进行教学,给体育教师带来新的挑战。因疫情防控的需要,目前学生居家学习,对于老师提出了新的教学要求,对于学生,要求自主学习能力更强,学会自我约束。勇当时代先锋的体育人积极开展录课,以操课的形式带领学生一起跳起来,这无疑是开展体育教学的有效手段。然而跟操只局限于学生被动的练习,没有学生主动学习过程。为此结合本校每学期举办的体育小达人活动课程,以学生自主申报的练习项目为目标任务,坚持每天练习并达到一定的水平,以学校小达人评比为平台,通过评比获得小达人的荣誉称号,能有效促学生居家锻炼效果提升。
出版日期
2020年07月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)