摘要
摘要： 在当前新冠疫情下，颠覆传统集中教学的模式，远距离，无接触的进行教学，给体育教师带来新的挑战。因疫情防控的需要，目前学生居家学习，对于老师提出了新的教学要求，对于学生，要求自主学习能力更强，学会自我约束。勇当时代先锋的体育人积极开展录课，以操课的形式带领学生一起跳起来，这无疑是开展体育教学的有效手段。然而跟操只局限于学生被动的练习，没有学生主动学习过程。为此结合本校每学期举办的体育小达人活动课程，以学生自主申报的练习项目为目标任务，坚持每天练习并达到一定的水平，以学校小达人评比为平台，通过评比获得小达人的荣誉称号，能有效促学生居家锻炼效果提升。
出版日期
2020年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
