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游戏对网络学习环境设计的启示——一部电脑游戏的设计分析与评价

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摘要本文从“重返不可思议的机器；精巧设计”这一电脑游戏。的设计分析与评价入手，探寻游戏吸引玩家主动参与的成功设计因素，并尝试将其指导与应用于网络学习环境设计中。为把学习的快乐本原还给学生，笔者根据对游戏设计的分析提出了构建有效网络学习环境时可借鉴的几点做法，希望能为网络教育的研究发展带来一些有益的思路和参考。

DOI n49evkwzdy/468311

作者刘琳;李妍

机构地区不详

出处《远程教育杂志》 2006年5期

关键词网络学习环境学习者控制目标导向仿真情境电脑游戏网络教育

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2006年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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